2019年1月17日 星期四

「獨立建國」的義務            Paul

戰後,台灣為美國軍事戰領區,日本放棄對台主權,本該住民自決,公投獨立(當年,600萬台灣人自決。逃難來台200萬中國難民,則無權參與。)。奈何,命運多舛。中國國民黨寄居台灣籬下,作威作福,屠殺台灣人,強加台灣人國籍。與中國共產黨沆瀣一氣,說什麼「九二共識」?雙方主張不一樣,也叫做「共識」?

其實,中國國民黨、中國共產黨無權為台灣主張,因為,權在美國手上。也就是說,中華民國、中華人民共和國的任何談判、協議,都與台灣人無關。美國「維持現狀」政策,台灣實質獨立。但,這對台灣人來說,絕對是不夠的。所以,正名、制憲這條路,台灣人要勇敢的走下去。

台灣民族,乃「南島民族」。漢化之後,而迷失了自己,以為自己是漢人。中國國民黨的教課書,就是這樣的一再洗腦台灣人。在中國人的心目中,台灣人只不過是一個會說漢語、寫漢字的「番」。所幸,本土政權起來,「台灣史學」成為顯學。學子讀自己國家的歷史,對台灣的認同,也越來越強烈。

民主、自由、人權,是台灣人的共同文化價值觀。然而,台灣的中國人卻喜歡高壓的奴隸社會,樂於當中國共產黨的馬前卒,在台灣搞破壞。

Fake news 滿天飛。中國共產黨利用台灣的民主,破壞台灣的民主。蔡總統不願「關心」故意報導假消息的媒體。因為,不保護媒體自由,會對不起眾多犧牲性命,拚來民主、自由、人權的台灣先賢們。此乃的論也。亦是總統該有高度、氣度、遠見。

中國國民黨與中國共產黨,裡應外合。台灣要守住民主,要獨立建國,其艱辛,不言可喻。台灣獨立這條路雖然漫長,又布滿荊棘,台灣人卻不可氣餒、退縮。因為,為了後代子孫的民主、自由、人權,台灣人沒有投降的權利,只有獨立建國的義務。

2019年1月11日 星期五

小孩無辜、家長極惡        Paul

朋友H周遊列國,來到蘆洲某國小當科任老師。六年級,有一學生A常霸凌同學,班上同學皆敬而遠之。是以,A抱怨同學不跟他做朋友。

某天,剛下課。因細故,A打B學生。B生家長很生氣,  怎又打我小孩?

A生向某組長抱怨說,老師H都不聽他訴苦,又常找他麻煩。請組長幫他做主。H說,我已聽他講了20分鐘,到輔導室,又聽他講了20分鐘,還說我不聽他訴苦?我公平對待每一位學生,何來找他麻煩?

A生母親告訴H,說他的兒子要打電話到教育局申訴。H淡定的說,「尊重他」。( 以前,H曾被申訴過,這種爛家長早就見識過了。)

某組長告訴H,「薪水少少的,要保護自己。」( 臨時老師的薪水,乃死豬仔價,每年都一樣。) H告訴組長說,「丹@高中的做法是,請要教這位學生的各科老師來開會。」組長說,事發突然,已著手處理。這所學校對老師很客氣,會保護老師,不會為了息事寧人,而斷尾求生。老師來了,就不想走,都被融洽的磁場所吸引。

A生家長見申訴無效。變本加厲。教小孩打電話,向教育局、小教會、人本申訴。說導師與班上學生聯合起來,霸凌他。同學們不覺地好笑,竊竊私語,我們不被他霸凌,已是大幸,哪敢霸凌他?

督學來了,家長會也派人來了解。這班的導師乃在額老師,更是老神在在。家長見無人挺他們,下不了台,最後,惱羞地硬要導師道歉。問題是,導師並沒錯。家長天天來學校「討公道」,校方不堪其擾。

校方派公差給A生做,又讓他到別班遊學,以抒發他的情緒。表現得蠻不錯的。他沒來班上課,同學們如釋重負,輕鬆許多。

學生告訴H,A生常被其父打得像貓狗吱吱叫。家長不懂如何教育小孩,只會把責任推給校方,還教小孩如何打電話申訴、說謊,誣陷校方、老師、同學。其實,這個小孩很靈巧,學習也沒問題。只是,當情緒卡住時,不知如何抒解,拙於與同學互動。好好教導,將來,潛力無限。家長似乎把他教偏了。

家長不承認小孩須看醫生,不知如何教導這類小孩,只用暴力處理。又,教小孩說謊,到處申訴。家長每天到校煩人,真是,小孩無辜,家長極惡。

聽說,後來,這小孩到處投訴,他的父母家庭暴力。家長把他教會投訴,自取其咎。

小孩無辜,天真無邪,A生遇見H,都會問候「老師好」。但,家長的邪惡,無理取鬧,讓很多優秀老師不敢接導師。當導師,大家都會讚歎「真有勇氣」。當今,教育問題,不在學生,不在老師,不在校方,而在家長。家長不理性,可會煩死你。

某案,家長與醫生勾結,驗傷證明,誣陷老師體罰學生。(可能,這位醫生也無自由意志,因為,這位家長刺龍刺鳳。)教育局推給社會局,社會局又推給教育局,這位老師說,那,我以死明志好了。真是,教育界怪談。

H 跟這位要以死明志的老師,都獲得續聘,因為,錯不在老師,校方挺老師,不斷尾求生。

某校,學生排隊放學,導師值星導護。兩位學生拿樹枝玩耍。A生把B生弄瞎。完了,非但,A生家長必須賠款,連帶導師也被要求賠款。這...

現今,教育的亂源乃家長,非小孩也。教師付出心力照顧學生。家長不知感恩,卻到處胡告,真是忘恩負義。



某年,H要帶學生。把學生的名字算一算,全班幾乎都是火相星座,而,自己流年逢「絕」,心想,不妙。果真,有位家長志工,被學校嫌,辭退,自覺很沒面子,心有不甘,聯合一些家長鬥老師。H因早已算好,第一時間請辭,校方慰留。但,擋不住發瘋家長的誣告,H坦蕩蕩的離校。H說:感覺好像被大鬼、小鬼圍毆。(按:有老師說:感覺被狗咬到。)後來,校方幫H排12月份代課一天,讓H可領年終獎金,可謂有情有義。 這一班換了好幾個導師,一直無起色。家長不幫忙教育小孩,結果,小孩什麼也沒學到。 H繼續找工作。某校徵社會科老師,卻變成要當導師。H不接導師,校方說:老師為什麼這麼害怕當導師?H真的被蘆洲的家長嚇到了。 H在等新一年的到來,到時好運「生」。果真,考上新莊某校。以前,在這個學校教過兩年,還有一些舊識,目前,還算順利,已第三年。危機就是轉機,處變不驚。H心想:感謝蘆洲那些寶媽、媽寶。 按:竟有家長告H為台獨。足見黨國遺孽真的不少。

2019年1月7日 星期一


「外來政權」恐懼症         Paul

四百年來,台灣歷經荷蘭、西班牙、東寧國、清國、日本等外來政權的蹂躪。甚至,連寄居台灣籬下的中國國民黨,亦效「乞丐趕廟公」,大肆屠殺台灣人。

對於外來政權的恐懼,台灣人的心靈被玷污,人格被扭曲,不敢侈言公平正義,苟且偷生。所幸,我台灣先賢前仆後繼,拋頭顱灑熱血,終於,迎來本土政權。

中國國民黨本是一流亡政黨,來台的中國人只是無根的難民。他們不認同台灣,不能既來之則安之。最後,求饒於他們的仇家。黃埔將領到中國把酒言歡、聽訓。黃埔將領無品、無武德,還沾沾自喜,到中國跪拜高層,捧卵、舔痔,無恥至極。

黃埔軍人會為台灣而戰嗎?本土政權的總統指揮得動黃埔軍人嗎?思考一下。外來政權遺孽,真的很恐怖!

這些黃埔軍人,非但無恥,而且愚蠢。殊不知,他們與中共暗通款曲,眉來眼去,就是與中國人民為敵。

中國老百姓生活在一個沒人權、沒民主、沒自由的奴隸社會。天天害怕被失縱、被自殺,懼怕中國共產黨。中國老百姓,似乎活在一個外來政權的高壓統治之下,恐懼外來政權。

中國共產黨玷污了中國人民的心靈,扭曲了中國人民的人格。讀書人沉默、自私,已無「以天下為己任」的士大夫格局。

中國的未來,中國的人民,尤其是中國的讀書人是該想想的時候。揮別「外來政權」恐懼症,捨「良知」,無他。