老師們                     Paul

在額教師擺爛，能混則混，能撈則撈，當局拿他沒辦法。臨時老師戰戰兢兢，戮力教學，深怕一有閃失，會被校方斷尾求生。

臨時老師無話語權，毫無尊嚴。一有家長投訴，必被質疑不適任。啞巴吃黃蓮。其實，科班畢業的在額老師，亦有其罩門。因為，已是在額，故較無職場壓力，對自己學問的精進要求，也較輕鬆。無形中，自己在退步，卻不自覺。而，網路發達，學生的程度愈來愈好，老師會罩不住，亦可能不適任。尤其，不敢教高年級。老師沒有比學生強十倍，很難教。高年級已是小大人，也開始叛逆。

在額老師優先選班，剩下的，丟給臨時老師去「舞」。A 在某小學，帶到一班「水添火旺」學生。校方質疑A 的能力，要 A 到資優班看課。筆者覺得好笑。不讓 A 到「雞犬」班看課，看看人家怎麼帶雞犬班的，卻讓 A 去觀摩資優班教學。這還須要嗎？何不讓 A 直接帶資優班，在額老師帶雞犬班，如此，才是適材適所。

當導師，有點要靠運氣。帶到好班，一帆風順。帶到雞飛狗跳班，只能自責無能。有一科班在額老師，被學生、家長，搞得整天只能裝作若無其事，深怕被同事識破其心中的痛，質疑他的能力。其實，不是他能力不好，而是，運氣不好，遇到須要看醫生的學生、家長。輔導室也無能為力。再專業，也只能徒呼負負。

聽起來，似乎無論在額老師，或是臨時老師，多有被胡告的經驗。愈想不開，愈認真的老師，愈會被申訴。怪不得，現今，老師有點鬱悶不樂，恨不得能早點退休。

覺醒吧！老師們！別再妄想，學生功成名就後，會打金牌來感謝您的教導。那個時代，已是很古很古的古代了。也請家長們，饒了老師們吧！----大家都是為孩子好。